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述而篇

《论语》 · 春秋战国·孔子门人及再传弟子

1107 字 7 条成语出于本篇 · 高亮处为成语出处

子曰: 述而不作,信而好古,窃比于我老彭。

孔子说:“阐述而不创作,相信并喜爱古代文化,我私下里把自己比作老彭。”

子曰: 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

孔子说:“把所见所闻默默地记在心上,努力学习而从不满足,教导别人而不知疲倦,这些事我做到了多少呢?”

子曰: 德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。

孔子说:“不去培养品德,不去讲习学问,听到义在那里却不能去追随,有缺点而不能改正,这些都是我所忧虑的。”

子之燕居,申申如也,夭夭如也。

孔子在家闲居的时候,穿戴很整齐,态度很温和。

子曰: 甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。

孔子说:“我衰老得很厉害呀!我已经好久没有再梦见周公了”

子曰: 志于道,据于德,依于仁,游于艺。

孔子说:“以道为志向,以德为根据,以仁为依靠,而游憩于礼、乐、射、御、书、数六艺之中。”

子曰: 自行束脩以上,吾未尝无诲焉。

孔子说:“只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的,我从没有不给予教诲的。”

子曰: 不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。

孔子说:“教导学生,不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他;不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。给他指出一个方面,如果他不能由此推知其他三个方面,就不再教他了。”

子食于有丧者之侧,未尝饱也。

孔子在有丧事的人旁边吃饭,从来没有吃饱过。

子于是日哭,则不歌。

孔子如果在这一天哭泣过,就不再唱歌。

子谓颜渊曰: 用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫! 子路曰: 子行三军,则谁与? 子曰: 暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。

孔子对颜渊说:“如果用我,就去积极行动;如果不用我,就藏起来。只有我和你才能这样吧!”子路说:“如果让您率领三军,您愿找谁一起共事呢?”孔子说:“赤手空拳和老虎搏斗,徒步涉水过大河,即使这样死了都不后悔的人,我是不会与他共事的。我所要找的共事的人,一定是遇事谨慎小心,善于谋划而且能完成任务的人。”

子曰: 富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。

孔子说:“财富如果可以合理求得的话,即使是做手拿鞭子的差役,我也愿意。如果不能合理求得,我还是做自己所爱好的事。”

子之所慎:斋,战,疾。

孔子所谨慎小心对待的事有三件:斋戒,战争,疾病。

子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰: 不图为乐之至於斯也。

孔子在齐国听到《韶》这种乐曲后,很长时间内即使吃肉也感觉不到肉的滋味,他感叹道:“没想到音乐欣赏竟然能达到这样的境界!”

冉有曰: 夫子为卫君乎? 子贡曰: 诺,吾将问之。 入,曰: 伯夷、叔齐何人也? 曰: 古之贤人也。 曰: 怨乎? 曰: 求仁而得仁,又何怨? 出,曰: 夫子不为也。

冉有说:“老师会赞成卫国的国君吗?”子贡说:“嗯,我去问问老师吧。”子贡进入孔子房中,问道:“伯夷和叔齐是怎样的人呢?”孔子说:“他们是古代贤人啊。”子贡说:“他们会有怨悔吗?”孔子说:“他们追求仁德,便得到了仁德,又怎么会有怨悔呢?”子贡走出来,对冉有说:“老师不会赞成卫国国君的。”

子曰: 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。

孔子说:“吃粗粮,喝清水,弯起胳膊当枕头,这其中也有着乐趣。而通过干不正当的事得来的富贵,对于我来说就像浮云一般。”

子曰: 加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。

孔子说:“给我增加几年的寿命,让我在五十岁的时候去学习《易经》,就可以没有大过错了。”

子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言也。

孔子有用雅言的时候,读《诗经》《尚书》和执行礼事,都用雅言。

叶公问孔子于子路,子路不对。子曰: 女奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

叶公问子路孔子是个怎样的人,子路没有回答。孔子说:“你为什么不这样说:他的为人,发愤用功到连吃饭都忘了,快乐得忘记了忧愁,不知道衰老将要到来,如此等等。”

子曰: 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

孔子说:“我并不是生下来就有知识的人,而是喜好古代文化,勤奋敏捷去求取知识的人。”

子不语怪、力、乱、神。

孔子不谈论怪异,施暴逞强、以力服人,叛乱,鬼神。

子曰: 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

孔子说:“三个人同行,其中必定有人可以作为值得我学习的老师。我选取他的优点而学习,如发现他的缺点则引以为戒并加以改正。”

子曰: 天生德于予,桓魋其如予何?

孔子说:“我的品德是上天所赋予的,桓魋能把我怎样呢!”

子曰: 二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔!吾无行而不与二三子者,是丘也。

孔子说:“你们大家以为我对你们有什么隐瞒不教的吗?我没有什么隐瞒不教你们的。我没有一点不向你们公开的,这就是我孔丘的为人。

子以四教:文,行,忠,信。

孔子以四项内容来教导学生:文化知识、履行所学之道的行动、忠诚、守信。

子曰: 圣人,吾不得而见之矣;得见君子者斯可矣。 子曰: 善人,吾不得而见之矣,得见有恒者斯可矣。亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。

孔子说:“圣人我是不能看到了,能够看到君子,这也就可以了。”孔子又说:“善人,我是看不到的了,能看到有一定操守的人就可以了。没有却装作有,空虚却装作充盈,本来穷困却装作富裕,这样的人很难保持好的操守。”

子钓而不纲,弋不射宿。

孔子只用鱼竿钓鱼,而不用大网来捕鱼;用带的箭射鸟,但不射归巢栖息的鸟。

子曰: 盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之,知之次也。

孔子说:“大概有自己不懂却凭空造作的人吧,我没有这样的毛病。多听,选择其中好的加以学习;多看,全记在心里。这样的知,是仅次于‘生而知之’的。”

互乡难与言,童子见,门人惑。子曰: 与其进也,不与其退也,唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。

互乡这地方的人难以同他们交谈,孔子却接见了互乡的一个童子,弟子们都觉得疑惑。孔子说:“我是赞成他求上进,不赞成他退步,何必做得太过呢?别人修饰容仪而来要求上进,就应该赞成他的这种做法,而不要总是抓住他的过去不放。”

子曰: 仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。

孔子说:“仁德难道离我们很远吗?只要自己愿意实行仁,仁就可以达到。”

陈司败问: 昭公知礼乎? 孔子曰: 知礼。 孔子退,揖巫马期而进之,曰: 吾闻君子不党,君子亦党乎?君取于吴,为同姓,谓之吴孟子。君而知礼,孰不知礼? 巫马期以告,子曰: 丘也幸,苟有过,人必知之。

陈司败问:“鲁昭公知礼吗?”孔子说:“他知礼。”孔子走出去后,陈司败向巫马期作了个揖,请他走近自己,说:“我听说君子不因关系亲近而偏袒,难道君子也有偏袒吗?鲁君从吴国娶了位夫人,是鲁君的同姓,于是称她为吴孟子。鲁君若算得上知礼,还有谁不知礼呢?”巫马期把此话告诉了孔子。孔子说:“我孔丘真幸运,如果有错误,别人一定会指出来让我知道。”

子与人歌而善,必使反之,而后和之。

孔子与别人一起唱歌,如果唱得好,一定请他再唱一遍,然后自己又和他一起唱。

子曰: 文,莫吾犹人也。躬行君子,则吾未之有得。

孔子说:“就书本上的学问来说,大概我同别人差不多。身体力行地去做一个君子,那我还没有达到。”

子曰: 若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。 公西华曰: 正唯弟子不能学也。

孔子说:“如果说到圣和仁,那我怎么敢当!不过是朝着圣与仁的方向去努力做而不厌倦,教导别人不知疲倦,那是可以这样说的。”公西华说:“这正是我们弟子学不到的。”

子疾病,子路请祷。子曰: 有诸? 子路对曰: 有之。《诔》曰: 祷尔于上下神祇。 子曰: 丘之祷久矣。

孔子病得很重,子路请求祈祷。孔子说:“有这回事吗?”子路回答说:“有的。《诔》文中说:‘为你向天地神灵祈祷。’”孔子说:“我早就祈祷过了。”

子曰: 奢则不孙,俭则固。与其不孙也,宁固。

孔子说:“奢侈豪华就会显得不谦逊,省俭朴素则会显得寒伧。与其不谦逊,宁可寒伧。”

子曰: 君子坦荡荡,小人长戚戚。

孔子说:“君子的心地开阔宽广,小人却总是心地局促,带着烦恼。”

子温而厉,威而不猛,恭而安。

孔子温和而严厉,有威仪而不凶猛,谦恭而安详。

白话译为通读参考,非定本;疑难处仍以原文与注疏为准。

本篇注解

正文里被高亮标出的 7 处句子,都是后世成语的出处。下面是这些成语的读音与释义。

述而不作 shù ér bù zuò
述阐述前人学说;作创作。指只叙述和阐明前人的学说,自己不创作。
「《论语·述而》述而不作,信而好古。」
诲人不倦 huì rén bù juàn
诲教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
「《论语·述而》学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?」
举一反三 jǔ yī fǎn sān
反类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
「《论语·述而》举一隅不以三隅反,则不复也。」
乐在其中 lè zài qí zhōng
喜欢做某事,并在其中获得乐趣。
「《论语·述而》饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。」
生而知之 shēng ér zhī zhī
生下来就懂得知识和道理。这是唯心主义者的观点。
「《论语·述而》子曰‘我非生而知之者,好古敏以求之者也。’」
择善而从 zé shàn ér cóng
从追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。
「《论语·述而》三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。」
良师益友 liáng shī yì yǒu
良好;益有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
「《论语·述而》三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。」《论语·季氏》益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。」

拼音由机器标注,多音字与生僻字可能读错,仅供诵读参考。 原文取自 NiuTrans/Classical-Modern 开源语料;个别篇目的作者与成书年代历代有异说,本页不作考订。 全站白话进度 1004/81320 篇。

本篇的成语(7 条)

  1. 述阐述前人学说;作创作。指只叙述和阐明前人的学说,自己不创作。

    《论语·述而》述而不作,信而好古。
  2. 诲教导。教导人特别耐心,从不厌倦。

    《论语·述而》学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
  3. 反类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

    《论语·述而》举一隅不以三隅反,则不复也。
  4. 喜欢做某事,并在其中获得乐趣。

    《论语·述而》饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
  5. 生下来就懂得知识和道理。这是唯心主义者的观点。

    《论语·述而》子曰‘我非生而知之者,好古敏以求之者也。’
  6. 从追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。

    《论语·述而》三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
  7. 良好;益有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

    《论语·述而》三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。」《论语·季氏》益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。

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常见问题

《论语》述而篇 讲了什么?
本篇为《论语》述而篇原文(1107 字),其中 7 处是后世成语的出处,如 述而不作、诲人不倦、举一反三、乐在其中、生而知之 等;这些句子高亮处即为成语出处,点成语可看读音、释义与完整上下文。
《论语》述而篇 里有哪些成语出处?
本篇标注出的成语包括 述而不作、诲人不倦、举一反三、乐在其中、生而知之、择善而从 等共 7 条,点击可查看读音、释义与完整出处。

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