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渔夫与魔鬼 · 教师备课版

The Fisherman and the Jinni · Teacher
教师备课 阿拉伯 智慧善恶 类型:331
时代:《一千零一夜》

教学目标、过程、习题与德育点,直接进课堂。

教学目标

  • 能复述「放魔—逼杀—设套—重囚」的智斗四步。
  • 能理解「激将法」:利用对手的傲慢反制它。
  • 能讨论弱者的武器是什么(不是力气,是脑子)。

故事梗概

渔夫放出被所罗门囚禁四百年的魔鬼,魔鬼要杀他;渔夫以「我不信你能钻回小瓶」激将,待其入瓶立即封印甩回大海。

课堂提问

  1. 渔夫害怕时为什么还能想出办法?
  2. 魔鬼明明更强,为什么输了?它输在哪?
  3. 如果渔夫当时慌了乱跑,会怎样?

难点提示

这则讲「以弱胜强靠智」。魔鬼的弱点不是力量,是傲慢——它太想证明自己,反被利用。

价值点 · 激将法:用对手的虚荣反制它价值点 · 弱者的武器是冷静与脑子价值点 · 封印瓶=「困局可控」的象征价值点 · 傲慢让强者自己走进笼子
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