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小红帽 · 教师备课版

Little Red Riding Hood · Teacher
教师备课 欧洲童话 童话善恶 类型:333
时代:1697(佩罗版)

教学目标、过程、习题与德育点,直接进课堂。

小红帽封面
小红帽

教学目标

  • 复述:受托→遇狼→被吞→获救。
  • 辨识「伪装」与「危险信号」,做一次安全演练。

提问

  1. 狼的哪句话露了馅?小红帽本可以在哪一步停下?
  2. 妈妈的三句叮嘱各防了什么?
价值点 · 听大人的提醒价值点 · 识别伪装价值点 · 遇险要呼救
人

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