家长共读怎么用素材
陪孩子读书，难的不是「读什么」，是「怎么读得不累还有所得」。这里每个成语都连着一本书、一篇文，顺着溯源页读下去，亲子话题自然就有了。
5,798 条可溯源成语 · 6 大写作分类 · 4 个素材子频道
素材的两条组织轴同一堆语料，换个切法就是另一种用法
分类轴 · 写什么
按描写对象切：写人、写事、写景、写物、写情、写理。找素材先定「我要写哪一类」。
颗粒度轴 · 用多碎
一个成语是「词」，配出处典故就长成「素材包」，层层往上长：
技法标签 · 怎么用
好词、好句、好段、开头结尾、素材包——对应纸书五层，缺哪层补哪层。
按「写什么」找素材点开大类，再一层层钻到具体对象
02 写事 写一件事的过程、波折与结局——把经过讲清楚、讲出转折和道理。 进入 →
成长励志挫折困境失误教训亲情之事友情之事家国之事
03 写景 写山水、季节、天气与景物——把画面写活，让读者如临其境。 进入 →
春夏秋冬山水天文气象
04 写物 描摹器物、建筑、动植物的形与神——借物写形，也借物写志。 进入 →
动物植物器物建筑自然物
05 写情 写喜怒哀乐、思念与离愁——把情绪写真，不喊口号、不空抒情。 进入 →
喜悦悲伤思念离别闲适
今日素材 · 可溯源成语12 条样例 · 点卡片即复制
家长共读用法提示
- 01 亲子共读不必从大部头开始：每天认一个成语、读它出自的哪本书，门槛低、成就感强。
- 02 用「诗词系列」做睡前背诵，唐诗宋词按系列成组，孩子记得住也愿意背。
- 03 溯源页里的「出自《史记·xx》」是天然的科普钩子：顺势讲讲那本书讲什么、那个故事是什么。
- 04 别把素材当任务。挑孩子作文里用过的成语，回头一起查它本来的意思，比新学十个更扎实。