给孩子讲这个,可以聊「一加一加一,就成了了不起的多」。
成千上万就是「多得数不清」。可以告诉孩子:一个人捡一片垃圾是小事,成千上万个人一起捡,河就清了;一个人读一页是习惯,千万孩子共读,就成了风气。多,是攒出来的;但人多也得有秩序,不然就乱。排队、分工,都是把「多」变成「好」的办法。
另一点:别小看自己那一粒沙,堤就是这么来的。
共读引导、亲子讨论与适龄提示,陪孩子读。
给孩子讲这个,可以聊「一加一加一,就成了了不起的多」。
成千上万就是「多得数不清」。可以告诉孩子:一个人捡一片垃圾是小事,成千上万个人一起捡,河就清了;一个人读一页是习惯,千万孩子共读,就成了风气。多,是攒出来的;但人多也得有秩序,不然就乱。排队、分工,都是把「多」变成「好」的办法。
另一点:别小看自己那一粒沙,堤就是这么来的。
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