教学目标
- 知识：认识东非斯瓦希里民间故事的「智慧脱险」类型，并能与印度同型故事作简单比较。
- 能力：能找出猴子脱险的关键句，并说明这句话为什么能骗过鲨鱼。
- 情感：理解「遇到危险时保持冷静」的价值。
教学重难点
重点：猴子脱险的推理过程。难点：为什么鲨鱼会相信「心挂在树上」？——因为鲨鱼自己不住在树上，他没有关于陆地的常识。引导孩子理解：骗术能奏效，往往是因为对方不了解你的世界。这一点非常重要，也很少被讲透。
教学过程（1 课时）
- 导入：你有过很慌的时候吗？慌的时候想得出办法吗？
- 初读：把故事分成「交朋友—受命—入海—脱险」四段。
- 精读：圈出猴子说的那句话，讨论「他为什么要先说『你怎么不早说』」。（先假装配合，让对方放松警惕——这是关键的一步。）
- 讨论：鲨鱼是坏朋友吗？（不是。他左右为难：一边是朋友，一边是王的命令。这个故事其实没有纯粹的坏人。）
- 拓展：把「猴子」换成「你」，把「鲨鱼」换成「陌生人」，故事还成立吗？——这是一次很好的安全教育。
课堂习题
1. 鲨鱼为什么要把朋友驮到海上？__ 2. 猴子用哪句话救了自己？__ 3. 你觉得鲨鱼可怜吗？为什么？__