教学目标
了解文天祥少年夺魁的史事与殿试制度;理解「一挥而就」的含义与前提(厚积);讨论「快」与「好」的关系。
故事梗概
文天祥少年殿试,万言对策一挥而就,理宗惊叹,擢为状元。成语由此形容才思敏捷、落笔速成。
课堂提问
- 殿试由皇帝亲考,意味着什么?古代科举哪几级?
- 文天祥的「快」,背后是什么在撑?
- 现在提倡「慢思考」,和「一挥而就」矛盾吗?怎么调和?
难点提示
破「天才迷信」。学生易把一挥而就当天赋。须点明:文天祥的快,是「博观而约取」后的外显。没有厚积,挥而就的只会是草率。
教学目标、过程、习题与德育点,直接进课堂。
了解文天祥少年夺魁的史事与殿试制度;理解「一挥而就」的含义与前提(厚积);讨论「快」与「好」的关系。
文天祥少年殿试,万言对策一挥而就,理宗惊叹,擢为状元。成语由此形容才思敏捷、落笔速成。
破「天才迷信」。学生易把一挥而就当天赋。须点明:文天祥的快,是「博观而约取」后的外显。没有厚积,挥而就的只会是草率。
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