独立自主 · 教师备课版

教学目标

理解「独立自主」的语义（自作主、不受制）与双重适用（国家主权、个人立身）；辨析「独立≠孤僻」「自主≠任性」；培养有主见、能负责的态度。

故事梗概

「独立」不依附，「自主」自作主。合言自己当家、不受支配，既为国家主权原则，亦为个人立身之道。

课堂提问

1. 你在哪些事上已经独立？
2. 自主和任性，界线在哪？
3. 合作和独立，矛盾吗？

难点提示

别讲成关门主义。须点明独立是「主心骨在己」而非「拒人千里」，并强调自主须与责任相配。