九曲回肠 · 教师备课版

教学目标

理解「九曲回肠」的比喻义（愁苦纠结到极点）；了解它从辞赋到诗词的沿用；体会古典文学「以身写心」的表达手法。

故事梗概

「九曲回肠」以肠打结喻愁苦纠结之极，汉魏辞赋、六朝诗文多用之，后亦写缠绵深情。乃「以身体写心理」的典型。

课堂提问

1. 古人为什么爱用身体写心情？
2. 「愁」和「痛」，在这词里分得开吗？
3. 你读过的诗里，还有哪些「以身写心」？

难点提示

别讲成生理常识。须点明这是修辞：用「肠结」写「心结」。重点落在古典文学「把看不见的心情，画成看得见的身体」的手法上。