可查原文:《晋书·石勒载记》酒宴问答全段;《史记·淮阴侯列传》蒯通「秦失其鹿」语。
研学题:梳理「鹿」作为政权隐喻的语义链(失鹿—逐鹿—鹿死谁手—逐鹿中原),让学生各举一则今用例,辨析比喻的活用的边界。
延伸:十六国「从奴到帝」人物群像(如慕容垂、刘裕出身),可作比较阅读资料包。
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可查原文:《晋书·石勒载记》酒宴问答全段;《史记·淮阴侯列传》蒯通「秦失其鹿」语。
研学题:梳理「鹿」作为政权隐喻的语义链(失鹿—逐鹿—鹿死谁手—逐鹿中原),让学生各举一则今用例,辨析比喻的活用的边界。
延伸:十六国「从奴到帝」人物群像(如慕容垂、刘裕出身),可作比较阅读资料包。
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