这个故事有两层可以和孩子聊。
第一层是「会做题」和「会带人」是两种能力：韩信是「解题天才」，刘邦是「组队天才」。让孩子找找班里这两种人——有人奥数第一，有人能把一群人组织起来搞活动。两种都了不起，别用一把尺子量所有人。
第二层是说话的分寸：韩信能力是真的，但话说满了，听的人不舒服。可以玩个游戏——让孩子夸自己一句，再想想：这句「大实话」换什么场合说才合适？教会孩子「真实」与「合时」并不冲突，韩信的补救（善将将）就是最好的示范。
最后提醒一句：别人夸你「多多益善」时，先想想自己消化得了多少——接得住的「多」才叫实力。