无可奈何 · 教师备课版

教学目标

理解「无可奈何」的语义（无力回天、只能如此）与情感层次；了解其源于《史记》等汉代文献；辨析「接受」与「放弃」的分界。

故事梗概

「无可」谓无以为，「奈何」谓怎么办。合言毫无办法、只能任之。汉文多见，写人在大势前的无力与克制。

课堂提问

1. 你有过「无可奈何」的时刻吗？
2. 接受和放弃，差在哪？
3. 承认奈何不了之后，还能做啥？

难点提示

别讲成消极认命。须点明其情感层次：先承认不可改，再在承认里寻可改之处。重点落在「尽人事、知限度」的成熟。