教学目标
理解「比比皆是」的语义(极其常见)与「比」的特殊义(处处);辨析其与「随处可见」的近义关系;引导学生警惕「常见即忽视」的认知盲区。
故事梗概
「比」为挨着、处处,「皆是」为都是。合言一处接一处皆是,形容事物极其常见。乃描写普遍性的常用语。
课堂提问
- 你身边有哪些「比比皆是」的事?
- 为什么常见的东西最易被忽略?
- 怎么在「皆是」里挑出重要的?
难点提示
别只讲成常见词。须点明「比=处处」的释义,并引向「常见即盲区」的认知提醒:普遍里也藏着被错过的机会。
教学目标、过程、习题与德育点,直接进课堂。
理解「比比皆是」的语义(极其常见)与「比」的特殊义(处处);辨析其与「随处可见」的近义关系;引导学生警惕「常见即忽视」的认知盲区。
「比」为挨着、处处,「皆是」为都是。合言一处接一处皆是,形容事物极其常见。乃描写普遍性的常用语。
别只讲成常见词。须点明「比=处处」的释义,并引向「常见即盲区」的认知提醒:普遍里也藏着被错过的机会。
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