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哪吒闹海 · 家长共读版

Nezha Stirs the Sea · Parent
家长共读 中国 神话英雄反抗
时代:商末(约前11世纪)

共读引导、亲子讨论与适龄提示,陪孩子读。

哪吒闹海封面
哪吒闹海

这篇里最难的一段

哪吒最后把身体还给了父母。这是古代文本里极特殊的一种表达,写的是「把亲缘还清」,不是鼓励任何伤害自己的行为。共读时请先把这一点讲明:这是神话的语言,不是可以照着做的动作。

七岁的孩子对这类情节往往比大人想的更敏感。可以这样说:「他做的是神话里才有的事。人的身体不能还,也不用还。」孩子若追问,把话题转到感受上:「你听到这里,心里是什么感觉?」

孩子情绪上来了怎么办

  • 先接住,别急着讲道理。说「我听见了」,比任何解释都有用。
  • 划清边界。身体是你的,谁都不能拿走,你也不能拿它出气。
  • 给出具体的出口。把可以找的人一个个说出名字:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师。
  • 若孩子反复提到这类念头,请认真对待,必要时联系学校心理老师或专业机构。

可以问孩子的问题

  • 他把身体还回去的时候,心里想要的是什么?
  • 如果你是陈塘关里的人,你希望他这么做吗?
  • 他用荷花重新长出的身子,跟原来那个有什么不一样?

共读后可以做的小事

一起画一朵荷花,画不好也行。边画边说:它长在泥里,开出来的花是干净的。这句不必解释,留给他自己。

人

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