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势如破竹 · 教师备课版

Like Splitting Bamboo · Teacher
教师备课 中国 英雄智慧
时代:西晋·杜预伐吴(《晋书》)

教学目标、过程、习题与德育点,直接进课堂。

中国
【示意图】势如破竹正式版将由 AI 生成

教学目标

理解「势如破竹」的比喻义与出处(杜预灭吴);体会「把握势头、一鼓作气」的决策智慧;能辨析「势」与「侥幸」。

故事梗概

西晋杜预伐吴,连克城邑。或请俟来春,预曰兵威已振,譬如破竹,数节之后迎刃而解。遂进兵,吴主孙皓降,三国归一。

课堂提问

  1. 杜预说的「势」,具体指哪几样东西凑齐了?(士气、连胜、战机)
  2. 有人主张等来年,这个反对意见有没有道理?杜预为什么还是不听?
  3. 学习和跑步里,你能找到「破竹」一样的开头难、后面顺的时刻吗?

难点提示

别把杜预讲成「鲁莽冒进」。他不是不顾风险,而是判断风险已经随着连胜降下来了。可以让学生做一个对比表:主张停战者的理由与杜预的理由,看谁的证据更扎实。

价值点 · 「势」是士气、连胜、战机三者的叠加,不是空喊加油价值点 · 开头最难、后面变易——很多事的节奏都像破竹价值点 · 该停该进,要比证据,不比胆子
人

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