这个故事适合让孩子当「将来要当头儿」的人先听一遍——不管是班干部、组长,还是以后进公司带团队。
讲法上,别从周公讲起,从自家的场景讲起:「你有没有遇到过——爸妈说的时候你没听,但老师一说你就照做了?」孩子一般有过。原因不是老师的话对,是老师平常离你近、说话不绕。
再把这个道理往回拉一点:所以你要孩子听,不是靠嗓门大,是靠平时那几件小事——你蹲下来跟他说话的那些次,是很值钱的。
最后留一句给孩子自己挑:你更想做一个让人怕的人,还是做一个他有事愿意先来找你的人?
共读引导、亲子讨论与适龄提示,陪孩子读。
这个故事适合让孩子当「将来要当头儿」的人先听一遍——不管是班干部、组长,还是以后进公司带团队。
讲法上,别从周公讲起,从自家的场景讲起:「你有没有遇到过——爸妈说的时候你没听,但老师一说你就照做了?」孩子一般有过。原因不是老师的话对,是老师平常离你近、说话不绕。
再把这个道理往回拉一点:所以你要孩子听,不是靠嗓门大,是靠平时那几件小事——你蹲下来跟他说话的那些次,是很值钱的。
最后留一句给孩子自己挑:你更想做一个让人怕的人,还是做一个他有事愿意先来找你的人?
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