高山流水 · 家长共读版

这个故事适合小学高段以上。讲法建议从孩子自己的经验切进去。

先问一句：「你有没有过这种时候——你画了一幅画、写了一篇东西、或者只是说了一句话，旁边有人一下就懂了，那种感觉？」孩子多数有过，哪怕是在游戏里。

再问：「那反过来呢？你有没有讲过半天，对面还是没明白？」

然后把故事摆上去。重点不是「伯牙琴弹得好」，是对面那个人听的不是琴。孩子会自己想到答案：因为他见过山，见过水。

最后一层，也是家长最该说的一句：不用急着让孩子觉得自己「没人懂」。先让他能把「心里那座山」弹出来，懂的人自然会来。