铁杵成针 · 教师备课版

教学目标

理解「铁杵成针」的核心寓意（恒心与积累）；认识李白其人及「诗仙」之称的由来；讨论「聪明」与「坚持」的关系。

故事梗概

李白少时厌学，溪边见老妪磨铁杵欲成针，悟「只要功夫深，铁杵磨成针」之理，遂发愤苦读，终成诗仙。成语由此劝人持之以恆。

课堂提问

1. 李白缺的是聪明还是定力？老奶奶点醒了他什么？
2. 「铁杵磨成针」在今天是真话还是比喻？它真正想说什么？
3. 你有没有「当时觉得难、坚持下来后感谢自己」的经历？

难点提示

别把故事讲成「蛮干」。学生易误以为只要死磕就行。须点明：坚持要有方向（李白是读书成才，不是磨针成才），老奶奶的话是「喻」，重点在恒心，不在那根铁棒。