相传李白少时读书未成，遇一老妇在溪边磨铁杵，言欲磨成针。李白感其毅力，遂发愤苦学，终成诗仙。后人以「铁杵成针」比喻只要有恒心，再难的事也能做成。
大诗人李白小的时候，其实是个坐不住的孩子。书读两句就跑，总觉得太难、太枯燥。
有一天，他跑到一条小溪边玩，看见一位老奶奶正蹲在那儿，拿着一根粗粗的铁棒（铁杵），一下一下地磨。李白好奇：「老婆婆，您磨这么粗的铁棒干什么呀？」老奶奶头也不抬：「我要把它磨成一根绣花针。」
李白听了差点笑出来：「这么粗的铁棒，磨到哪辈子才能成针啊！」老奶奶却说：「只要功夫深，铁杵磨成针。天天磨，总有一天能成。」
这句话像一记钟，敲醒了小李白。他想想自己，读书遇到一点难就逃，还不如一位老人有恒心。从此他收了心，发愤苦读，笔耕不辍，后来成了名垂千古的「诗仙」。
「铁杵成针」便用来鼓励人：再难的事，只要有恒心、肯下功夫，总能做成。
理解「铁杵成针」的核心寓意（恒心与积累）；认识李白其人及「诗仙」之称的由来；讨论「聪明」与「坚持」的关系。
「铁杵磨针」事见于南宋祝穆《方舆胜览》卷五十三：「磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：『欲作针。』太白感其意，还卒业。」
给孩子讲这个，可以聊「笨功夫最靠得住」。
视觉母题：粗与细。全片用「一根粗铁杵」和「一枚细银针」做对位——粗代表笨重的难关，细代表磨出来的本事。
西汉孙敬读书至深夜，怕自己瞌睡误学，便把头发用绳系在屋梁上，一低头打盹就被扯醒；战国苏秦游说失败后发奋，读书困倦就用锥子刺自己的大腿提神。后人合称「悬梁刺股」，形容刻苦自励、发奋求学。
孟子年少时读书，有一次跑回家，孟母正在织布。见他荒废学业，孟母拿起剪刀，当他的面剪断了织机上快要织成的布，说：你荒废学业，就像这断了的布，前功尽弃、再难成匹。孟子大受震动，从此专心向学，终成亚圣。后人便以「孟母断机」喻指母亲以决绝的方式警诫儿子勤学不息。
唐代诗人李贺作诗极苦。他每天骑一头瘦驴，背个锦囊，想到好句子就写下来投进囊中，回家再整理成篇。母亲见他每日带回的纸条越来越多，心疼地说：「这孩子是要把心呕出来才肯罢休啊！」后来「呕心沥血」便形容人费尽心思、耗尽精力去做一件事。
洪水滔天，鲧用堵的办法治了九年，死在羽山。儿子禹接过这桩活，改成把水一条一条引出去，在外十三年，三次经过家门都没有进去。水退之后，他划九州、铸九鼎，夏朝从这里开始。
本页「铁杵成针」相关内容由 001文学网 编辑团队整理与校订，结合拼音标注、出处考据与关联图谱等原创增值呈现，仅供学习与教学参考。如发现疏漏，欢迎在关于本站留言反馈。
加载中…