先玩，再讲
这个神最适合用身体记住。一个人当烛龙，另一个人数数：当烛龙的闭上眼，数数的人喊「天黑」；他睁开眼，喊「天亮」，再数「一天」。来回十几次，孩子自己会笑，也会立刻懂——原来白天黑夜就是他眼睛的事。
再让他试呼气和吹气。嘴唇收拢往外吹，是冬天；张开嘴哈气，是夏天。把手放在嘴前面感觉一下：吹出来是凉的，哈出来是热的。这个差别他摸得到。
可以问的问题
- 烛龙不吃饭、不睡觉，那他喘气吗？（原文说他喘，一喘就是风。）
- 他打过架吗？造过人吗？（都没有。他就待在那儿。）
- 北边有几十天看不见太阳，你会怎么记日子？
还可以一起做的一件事
那段时间里，屋外一个颜色，屋里就靠一盏灯。可以告诉孩子：他们数日子是在木棍上刻痕，一天一道。也可以拿一张纸，你划一道，他划一道，划满三十道看看有多长——再想想三十天看不见太阳是什么滋味。
要注意的一点
不用跟孩子解释「人格化」这类词。他只要知道一件事就够了：很早很早的人，是用这样的办法来解释天为什么会黑的。等他长到会问「太阳不是本来就有的吗」，这个话题自然就接上了。