教学目标
- 能按顺序讲清：象怎么来、难在哪、刻痕刻在哪、石头为什么要一块一块称。
- 能说出这个办法的关键一句：船沉得一样深，重量就一样。
- 能说出一个反常识的点：古书里只有三十来个字，象到底多少斤，书里没写。
故事梗概
孙权送来一头象，曹操想知道它有多重。城里最大的秤一次只能称三百斤，抬不起象；有人提议宰了分块称，曹操没应声。曹操的小儿子曹冲提出：把象牵上大船，看水淹到船帮哪儿，在那里刻一道痕；再把象牵下来，往船上装石头，装到同一条线为止，石头一块块称过，加起来就是象的重量。曹操当场照办。这个孩子在建安十三年病亡，十三岁。
课堂提问
- 难的地方是算数吗？把课文里说明「难」的句子找出来。
- 为什么石头要一块一块称，不能一起称？
- 如果船上装的是沙子，不是石头，这个办法还成立吗？
难点提示
别把重点落在「聪明」这个评价上。课文里真正被换掉的是问题本身：大家问的是「怎么把象抬起来」，曹冲答的是「不用抬」。
结尾有两处要交代。一是「太祖」就是曹操，学生读史书会绊在这里；二是曹冲十三岁就病故了，史书里还记着曹操对曹丕说的那句话。说的时候平静一点，不必展开病情。