这一篇的主角其实有两层：一层是那个刻字的工人，一层是那个把他记下来的人。
建议用「手」来串联全片。第一组镜头：一双手在泥上刻字，字是反的，刻坏的泥片被丢到一边，越堆越多。第二组：火烧过的字模摆满一排木格，手在格里翻找，速度越来越快。第三组：铁板、药、排字、火烤、压平、揭纸——印出来的一张纸上，字是正的。这四组不带解说，只拍手和物。
然后镜头才拉开，出现一个坐在园子里写字的人。他不刻字，他写字。他写的正是刚才那些工序。写到自己不确定的地方，他停笔想一下，然后接着写。
结尾要处理那句「字模还在我侄辈手里」。可以拍：很多年后，一间屋子的角落，一只旧匣子里存着几十枚泥字模。一只手把它们拿出来，一枚一枚看。全片最后一个画面，就是那枚泥字。
不需要旁白强调「这是伟大发明」。把工序拍清楚，观众自己会明白。