教学目标
- 能复述「抟土作人」和「引绳为人」两个动作，读准「娲」「抟」。
- 知道这个故事最早的记载出自东汉应劭《风俗通义》的佚文，不是《山海经》。
- 能把女娲造人和女娲补天分开，知道这是两件事。
故事梗概
天地初开，地上没有人。女娲抟黄土捏出人的形状，捏得太多太累，就把绳子浸进泥浆再举起来，甩出的泥点也成了人。原文末尾还有一句关于富贵与贫贱的话，今天流传的版本大多删掉了。
课堂提问
- 为什么世界各地的神话都用泥土造人？
- 原文末尾那句「富贵者黄土人，贫贱凡庸者引绳人」，写的是造人，还是写汉代人自己？
- 女娲补天和女娲造人，能不能讲成一个故事？为什么不能？
难点提示
学生最容易记错出处，会顺口说成《山海经》。要强调：造人最早见于东汉《风俗通义》的佚文。另有一个反直觉的时间点——造人的记载（约公元 2 世纪）比盘古开天辟地的记载（三国吴徐整《三五历纪》，3 世纪）更早。可以让学生把这两个年代写在课本上，比对一次。
课时建议
一课时。可以先让学生用橡皮泥捏一个人，再比较「捏」和「甩」的速度差，然后回到文本，看看原文为什么会在两句之后多出一个尾巴。课尾留五分钟，让学生把原文抄一遍带回去。