这一篇最好的用法，是和孩子一起练一次「问到底」。
先让他背「赵钱孙李，周吴郑王」。他多半会背。然后问：为什么赵第一个？他会说：因为皇帝姓赵。这时候不要停，接着问：那钱为什么第二？孩子多半答不上来。
告诉他答案，但要连着告诉他答案的来源：这个说法最早是一个南宋人写的，他自己也说「我听到的是这样」。也就是说，写下这段话的人，也不是当年编书的人。
然后可以问孩子一个稍微难一点的问题：如果让你编一本我们家的姓氏书，谁排第一？他大概会说爸爸或者爷爷。再问：那隔壁邻居家的呢？——他就会意识到，排在前面的人，取决于编书的人站在哪儿。
最后可以告诉他一句很有用的话：「大家都知道」这四个字，不等于「有证据」。以后听到别人说「自古以来」，都可以问一句：哪本书说的？这是能陪他一辈子的一个习惯。