001文学网001h.cn

投笔从戎 · 教师备课版

Ban Chao Throws Down His Brush · Teacher
教师备课 中国 英雄执着
时代:东汉·永平十六年(73)起 · 《后汉书·班超传》

教学目标、过程、习题与德育点,直接进课堂。

这一篇最好的用法,是练「成语和原文的差别」

「投笔从戎」「不入虎穴,焉得虎子」两句都出自这一篇,而两句都与原文不完全一样:前者是概括,后者改了一个字。用一节课让学生把成语和原文一一对照,比讲十遍「班超很勇敢」有用。

三处可以停下来问的

第一,「为官佣书」是什么。学生容易读成「在官府做官,顺便抄书」。讲清楚这是受雇打工,后面「投笔」的分量才出得来——他扔掉的是一份糊口的活。

第二,他要效法的是谁。傅介子、张骞都是使节。这说明班超的目标从一开始就不是当将军,而是出使。理解这一点,后面「愿将本所从三十余人足矣」才顺理成章。

第三,为什么不肯多带兵。班超的原话是「如有不虞,多益为累」。这可以讨论:人多到底是力量还是负担?答案取决于任务是什么——他要办的是外交,不是作战。

要交代的背景

班超一家是「三班」:父班彪、兄班固、妹班昭,都与《汉书》有关。这个家世值得交代一句,因为班昭为兄上书这件事,正是这个家族内部关系的一部分。另外,「三十六人」这个数字不要轻看——它不是文学夸张,是《后汉书》明确记下的使团规模。

价值点 · 成语往往和原文有出入,读典故的第一件事是回去看原文。价值点 · 班超要做的不是将军,是使节——目标定得清楚,后面的选择才不摇摆。价值点 · 「多益为累」:人多未必是优势,要看所办的事情需要什么。价值点 · 他留下的最后一段话不是功业,是一句管理经验;而接手的人没听。
人

相关人物

班超班固班昭窦固郭恂任尚

评论文明发言 · 算术验证码防刷

加载中…

验证码加载中…