西汉匡衡家贫买不起灯油，夜间读书便在墙上凿个小洞，借邻居家的烛光来读。他勤学不辍，终成学问大家，官至丞相。成语「凿壁偷光」便指家贫而刻苦求学，也形容创造条件、发奋读书的精神。
西汉有个叫匡衡的人，家里很穷，白天要干活，只有晚上有点空闲，可连买灯油的钱都没有，天一黑就只能摸黑发愁。
匡衡不肯认输。他发现隔壁邻居家里挺宽裕，晚上点着蜡烛、亮堂堂的。于是他悄悄在墙上凿了个小洞，让邻居家的光漏过来一缕，就着这点光如饥似渴地读书。
光太弱，读不了几行，他就再去附近一家藏书多的大户人家，不要工钱、白给他们干活，只求借人家的书看。主人被他打动，把书都借给了他。
就这样，匡衡硬是把书读通了，成了当时有名的学者，后来还做了丞相。
「凿壁偷光」便指家贫无灯、借光苦读，后来泛指创造条件、勤奋求学。它和「囊萤映雪」「悬梁刺股」都是劝学名典。
理解「凿壁偷光」的勤学精神（创造条件、不向贫困低头）与时代转化；了解匡衡其人与汉代苦学传统；讨论「条件」与「决心」。
《西京杂记》卷二：「匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。」又《汉书·匡衡传》载其「父世农夫，至衡好学，家贫，庸作以供资用，尤精力过绝人。诸儒为之语曰：『无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人颐。』」
给孩子讲这个，核心是「想读书，没有条件也能想办法」。
视觉母题：墙洞与光斑。全片用「墙上一个豆大的光斑」做唯一光源——四周漆黑，唯此处亮，像困顿里被凿开的一线天。
春秋时卫国大夫孔圉（谥号「文」），聪明好学，地位不低却不以向学问、职位不如自己的人请教为耻。孔子因此赞他：「敏而好学，不耻下问，是以谓之『文』也。」成语「不耻下问」便指不以向地位、学识比自己低的人请教为羞耻，形容虚心好学。
秦末，张良年轻时在下邳桥上遇一位老人（后人称黄石公）。老人故意把鞋掉到桥下，让张良去捡并替他穿上，张良忍住不快照做了。老人约他三次清晨相会，张良前两次迟到被斥，第三次半夜等候，终得认可。老人赞他「孺子可教」，授予《太公兵法》。张良后来辅刘邦成大业。成语便指年轻人有出息、值得栽培。
书卷不离手，形容勤奋好学、读书成癖。
建安十二年，四十七岁的刘备去隆中找一个二十七岁的年轻人。前两次都没见到。《三国志》只留下六个字：「凡三往，乃见。」可是另有一步魏晋史书说，根本不是刘备上门三趟，而是诸葛亮自己北行去见刘备，刘备还嫌他年轻，拿他当普通书生。两条记载正面对撞，裴松之选了其中一条，并且说另一条「乖背至是，亦良为可怪」。
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