和孩子一起读《弟子规》，最好的办法是「挑着读」，而且要当着他的面挑。
先念总叙二十四字。然后告诉他一个有意思的事实：这二十四个字确实来自《论语》，是孔子说的话；但这本书整本不是孔子写的，是清朝一个教书先生编的。孩子听到这里通常会有反应——原来「圣人训」只指开头。
接着一起挑三条。一条是他现在就能做的（比如「晨则省」，早上跟长辈问一声好），一条是家里已经在做的（比如东西用完放回原处），一条是今天不必照做的（比如「挞无怨」）。第三条一定要说，而且要说清楚理由：古人这样写有他的时代，我们读它是为了知道他怎么想，不是为了照做。
这样读下来，孩子学到的不只是一本书，而是一套读任何老书的办法：先分清哪些是当时的标准，哪些是今天的做法。这比背下全文有用得多。
最后可以顺口提一句这本书的「履历」：编的时候是清朝，真正人人一本是民国。孩子会觉得有趣——原来一本书也会「后来才红」。