这一篇可以和孩子聊「种下去的东西」。
先讲作者：他考了五次都没考上，做的是很小的官。可他做了一件大事——把当时所有做东西的办法都写下来了。写书的时候他自己说：这本书跟考试一点关系都没有。
可以问孩子：跟考试没关系的事，为什么还要做？他可能会说「因为有用」。那就接着说：有什么用？引导他说出——如果没人写下来，以后的人就不会做了。
再讲书的故事：这本书后来差点没了，反而在外国被印出来、传了下来，很多年后才从外国找回。孩子听到这里通常会有点难过，这个反应很好，说明他知道「丢掉」是什么感觉。
最后可以一起做一件小事：让孩子学做一样家里的东西（一道凉菜、一次缝扣子），做完之后，试着写出步骤。写的时候他会发现——原来「做」和「写下来」是两件不同难度的事。