这一篇很适合讲给孩子听，但要先说清楚一件事：里面有一个「丢鞋、捡鞋、跪着给人穿鞋」的场面，孩子听到这里多半会替张良不服气。这正好是最好的讨论起点。
可以先问：那个老头是不是在欺负人？孩子会说「是」。再问：张良当时想不想打他？原文写的是「良愕然，欲殴之」——他真的想动手。孩子听到这里眼睛会亮：原来英雄也想揍人，只是忍住了。这时候再讲「为其老，强忍」，那四个字就有分量了。
第二个可以聊的是那本书的名字。可以告诉孩子：《史记》里写得很清楚，是《太公兵法》。很多人说是《素书》，其实这个名字要等到一千多年后才有。同一件事被讲了很多遍之后，细节会悄悄换掉——这一点，孩子越早知道越好。
第三个细节很轻但很动人：张良后来封侯，刘邦让他在齐地随便挑三万户，他没要，只要了一个小县「留」。因为那是他第一次见到刘邦的地方。可以问孩子：为什么他会记住这个？