这都是一般儿的执象简戴乌纱,好着我眼花、眼花。
这些人都一个样,手执象牙笏板、头戴乌纱帽,真叫我眼花缭乱、眼花缭乱。
只得偷睛抹,去向那文武班中试寻咱。
我只好偷偷地擦眼瞟看,到文武官员的班列中去试着寻找要找的人。
(做见三人科,云)这是贾学士,这是孟学士,这是白侍郎。
(做出看见三个人的动作,说)这位是贾学士,这位是孟学士,这位是白侍郎。
(唱)。
(唱)。
元 叫声 4 段 71 字
这都是一般儿的执象简戴乌纱,好着我眼花、眼花。
这些人都一个样,手执象牙笏板、头戴乌纱帽,真叫我眼花缭乱、眼花缭乱。
只得偷睛抹,去向那文武班中试寻咱。
我只好偷偷地擦眼瞟看,到文武官员的班列中去试着寻找要找的人。
(做见三人科,云)这是贾学士,这是孟学士,这是白侍郎。
(做出看见三个人的动作,说)这位是贾学士,这位是孟学士,这位是白侍郎。
(唱)。
(唱)。
这段写人物置身朝堂班列,面对衣冠相同的众多官员,一时眼花难辨,只得偷眼在文武班中寻找熟人,随后认出贾、孟、白三人。情感基调是缭乱、局促中带着急切。艺术上以“眼花”叠用、科白结合和口语化唱词,强化舞台现场感。适合描写初入官场、人海寻人、辨认故人或引用戏曲场面时使用。
译文与简析由机器生成,仅供通读参考;诗无达诂,疑难处仍以原文与历代注本为准。
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