勤学故事

祖逖和刘琨一起当舍，半夜听见鸡叫，祖逖踢醒刘琨说：这不是坏声音，咱们起来练剑。两人从而作息颠倒、苦练剑术。后来祖逖带兵北伐，收复黄河以南大片土地；刘琨在并州孤军坚守，也成了名将。

唐代诗人李贺作诗极苦。他每天骑一头瘦驴，背个锦囊，想到好句子就写下来投进囊中，回家再整理成篇。母亲见他每日带回的纸条越来越多，心疼地说：「这孩子是要把心呕出来才肯罢休啊！」后来「呕心沥血」便形容人费尽心思、耗尽精力去做一件事。

宋代苏州人孙山和同乡的儿子一同赴考。发榜时，孙山名字排在最后一名，总算中了；同乡儿子却名落孙山之外。孙山先回乡，同乡问他儿子考得怎样，孙山幽默答道：「解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。」意思是：榜上最后一名是我孙山，您公子还在我后头呢。成语便指考试或选拔未被录取。

文天祥少年时参加科举，面对殿试策问，他才思泉涌，万言对策提笔一气写成，毫不迟疑。主考与皇帝读后惊叹其才，拔为状元。后人便用「一挥而就」形容才思敏捷、动笔就能很快写成文章或画成画。

春秋时卫国大夫孔圉（谥号「文」），聪明好学，地位不低却不以向学问、职位不如自己的人请教为耻。孔子因此赞他：「敏而好学，不耻下问，是以谓之『文』也。」成语「不耻下问」便指不以向地位、学识比自己低的人请教为羞耻，形容虚心好学。

孟子年少时读书，有一次跑回家，孟母正在织布。见他荒废学业，孟母拿起剪刀，当他的面剪断了织机上快要织成的布，说：你荒废学业，就像这断了的布，前功尽弃、再难成匹。孟子大受震动，从此专心向学，终成亚圣。后人便以「孟母断机」喻指母亲以决绝的方式警诫儿子勤学不息。

秦末，张良年轻时在下邳桥上遇一位老人（后人称黄石公）。老人故意把鞋掉到桥下，让张良去捡并替他穿上，张良忍住不快照做了。老人约他三次清晨相会，张良前两次迟到被斥，第三次半夜等候，终得认可。老人赞他「孺子可教」，授予《太公兵法》。张良后来辅刘邦成大业。成语便指年轻人有出息、值得栽培。

西汉匡衡家贫买不起灯油，夜间读书便在墙上凿个小洞，借邻居家的烛光来读。他勤学不辍，终成学问大家，官至丞相。成语「凿壁偷光」便指家贫而刻苦求学，也形容创造条件、发奋读书的精神。

西汉孙敬读书至深夜，怕自己瞌睡误学，便把头发用绳系在屋梁上，一低头打盹就被扯醒；战国苏秦游说失败后发奋，读书困倦就用锥子刺自己的大腿提神。后人合称「悬梁刺股」，形容刻苦自励、发奋求学。

相传李白少时读书未成，遇一老妇在溪边磨铁杵，言欲磨成针。李白感其毅力，遂发愤苦学，终成诗仙。后人以「铁杵成针」比喻只要有恒心，再难的事也能做成。

书卷不离手，形容勤奋好学、读书成癖。